第一百一十章 晨暮光影身边人（十）
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百物长，万兽醒，几多等来夏风吹，不急秋意至，恍惚落白头。
生活不会因为一个人的失意落魄而不来，也不会因为一件事的失误选择重来的机会。
刚刚从外面回来的郭羽敏万万没有想到，她前脚刚刚到屋里头，后脚老师的微信信息就来了，说文桐音打架了，需要家长来一趟。
当时她就一个震惊，我去，牛啊老妹，有她当年的风范！
没错，她完全没有意识到什么，单纯的觉得不愧是她老妹，后继有人的感觉。
没有当家长的觉悟，有吃瓜的理想。
放好行李反应过来的时候，原本几分冲动的脑子平静了下来，心里觉得有几分的不妙。在脑海里已经有未来的场景了，现在开学没有两个月就请了家长，那以后是不是成了办公室的常驻嘉宾？在努力一点就能成为外部的“教导主任”了？
敢情她那坑人的爸妈一点都没有准备放过她？
她应该早就要意识到了。
学校的办公室是她没有涉及的地方了，从她大学毕业的那一刻她就说拜拜了。
按常理来说，她在步入办公室会是因为她的孩子而不是她的妹妹。
“请问一下哪一位是三班的班主任？”
“你好，我是。请问你是文桐音的家长吗？”
一位老师批改着作业的头抬了起来，从她几分憔悴的脸上可以看出，她要么很久没有睡过一个好觉，要么就是被什么压过了头。当然，当班主任的几乎百分百两个都有，甚至还有更多的压力。
老师看到郭羽敏，和她想象中的……一模一样，看起来就是一个受过高等教育，能好好听过程不会随便打断对话的人。
老师想着，这个家长好处时，在她的眼前一闪而过的是文桐音不服打着打同学的样子，那股子的狠劲儿看的她有天塌下来的错觉。突然间，老师脑瓜子嗡嗡。文桐音都这样了，七八成是因为家庭教育出现了问题……
“你好，老师。我想了解一下大概，我家的文桐音为什么打架的过程和起因可以告诉我一下吗？还有那位被打的男同学怎样了？那位同学的家长来了吗？”
看了看班主任周围，只有七八位老师和两三个穿着校服的学生，心想，现在是上课的时间，看样子和以前的时间是一样的。
还有没有老师说哈，郭羽敏就已经找了一张确定没有人坐的椅子，放在了老师的旁边。
看到郭羽敏的动作，班主任都懵了，她怎么感觉这位家长有点不同啊，是不是平时被请来的次数多了，熟悉了？
“其实我也不了解，我问了文桐音，她不开口，问了旁边的同学，他们都说是突然间打起来的，他们也不知道。加上这次打架挺严重的，男同学受了一点皮外伤，看起来不打紧。我不好处理，就请了你和那位男同学的家长，估计再过一会儿下课就到了。”老师的嘴比脑子快，还没有想好就直接说出来了，就连自己都暗之佩服。
“这样啊，”郭羽敏想着不可能问不出什么的，想着老师的信息好像也是。“那老师些忙，等下课大家都齐了再继续。我就先不打扰你工作了。”当老师的都挺辛苦的，加上自己就是为了文桐音的打架而来的。平时的生活小姨会照顾好的，小姨经验丰富就不需要自己操心了。业余的人只会乱上加乱，还有可能老的快。
“哦哦……哈？”班主任点头应下，一秒不够反应过来，按正常的程序不应该问一下文桐音在学生的学习状况有没有和哪个男同学有早恋的现象之类的。郭羽敏的反应让她掌握不到主动权。这一下子，班主任更能肯定是家教方面出了问题。
门口出现了一位男人，“哪位是三班班主任？让我看看是哪个人揍了我家的娃？”。一位穿着和大多数人不符的衣服，身上的点点的污渍，在昭示不凡的主人，脸上黝黑黝黑的，是长时间在太阳下晒过的证明，留着不短的胡子，留了应该有一小段时间了，声音粗的很，听起来就是长时间大量抽烟造成的。
听见了声音的郭羽敏就已经猜到了，他就是男生的家长了。
“你好，我就是。”应该有的程序，班主任早就熟悉的很了。
“老师，你好你好，我家的娃没给你造成很大的麻烦吧？娃最近大了，不听劝，麻烦老师了。”一边说一边感谢老师。
他是个粗人，老师在他的眼里就是个神圣的职业，对老师要尊重，这是从小他爸妈就告诉他的。
孩子被打心痛着急了是正常，对老师的尊重也少不了。
“没有没有，应该应该的。”班主任表面上没有什么表情，心里乐开了花。
“我想知道娃怎样了？要紧吗？”他关心孩子，也知道应该没有什么大事，不然人就不应该在办公室了。
家长注意到老师旁边的郭羽敏，看着她靓丽的外表，还冲了自己笑了笑，说了一句，你好。
“你是？”有几分的迟疑，几分的肯定。
“我应该是打你孩子同学的家长。很可惜，我也不知道她为什么要打你孩子，我也不知道她有没有错。说不定孩子是打闹过头了。”
不知全貌，就没有肯定和否定的理由。
全盘认定就是一种冲动，她懂。
“我也觉得。毕竟从小就是和别人打打闹闹长大的。”
……
下课铃一下，就可以听到学生欢呼下课的声音，整栋教学楼都吵了起来。老师回办公室，学生走出了走廊，还有好几个进了办公室。
班主任托了一个学生回班级叫两位主角。
那个人看起来怎么有一点的眼熟，好像是在哪里见过，应该印象还是非常深刻的那种。
不然也记不住。
一位男老师拿着书进到办公室的时候，郭羽敏就觉得他非常熟悉。
她在脑海里排除了最近遇到的人，在记忆里一个一个排除。
郭羽敏看着男老师的样子被班主任看到了，“怎么了，你是不是认识罗老师？”
百物长，万兽醒，几多等来夏风吹，不急秋意至，恍惚落白头。
生活不会因为一个人的失意落魄而不来，也不会因为一件事的失误选择重来的机会。
刚刚从外面回来的郭羽敏万万没有想到，她前脚刚刚到屋里头，后脚老师的微信信息就来了，说文桐音打架了，需要家长来一趟。
当时她就一个震惊，我去，牛啊老妹，有她当年的风范！
没错，她完全没有意识到什么，单纯的觉得不愧是她老妹，后继有人的感觉。
没有当家长的觉悟，有吃瓜的理想。
放好行李反应过来的时候，原本几分冲动的脑子平静了下来，心里觉得有几分的不妙。在脑海里已经有未来的场景了，现在开学没有两个月就请了家长，那以后是不是成了办公室的常驻嘉宾？在努力一点就能成为外部的“教导主任”了？
敢情她那坑人的爸妈一点都没有准备放过她？
她应该早就要意识到了。
学校的办公室是她没有涉及的地方了，从她大学毕业的那一刻她就说拜拜了。
按常理来说，她在步入办公室会是因为她的孩子而不是她的妹妹。
“请问一下哪一位是三班的班主任？”
“你好，我是。请问你是文桐音的家长吗？”
一位老师批改着作业的头抬了起来，从她几分憔悴的脸上可以看出，她要么很久没有睡过一个好觉，要么就是被什么压过了头。当然，当班主任的几乎百分百两个都有，甚至还有更多的压力。
老师看到郭羽敏，和她想象中的……一模一样，看起来就是一个受过高等教育，能好好听过程不会随便打断对话的人。
老师想着，这个家长好处时，在她的眼前一闪而过的是文桐音不服打着打同学的样子，那股子的狠劲儿看的她有天塌下来的错觉。突然间，老师脑瓜子嗡嗡。文桐音都这样了，七八成是因为家庭教育出现了问题……
“你好，老师。我想了解一下大概，我家的文桐音为什么打架的过程和起因可以告诉我一下吗？还有那位被打的男同学怎样了？那位同学的家长来了吗？”
看了看班主任周围，只有七八位老师和两三个穿着校服的学生，心想，现在是上课的时间，看样子和以前的时间是一样的。
还有没有老师说哈，郭羽敏就已经找了一张确定没有人坐的椅子，放在了老师的旁边。
看到郭羽敏的动作，班主任都懵了，她怎么感觉这位家长有点不同啊，是不是平时被请来的次数多了，熟悉了？
“其实我也不了解，我问了文桐音，她不开口，问了旁边的同学，他们都说是突然间打起来的，他们也不知道。加上这次打架挺严重的，男同学受了一点皮外伤，看起来不打紧。我不好处理，就请了你和那位男同学的家长，估计再过一会儿下课就到了。”老师的嘴比脑子快，还没有想好就直接说出来了，就连自己都暗之佩服。
“这样啊，”郭羽敏想着不可能问不出什么的，想着老师的信息好像也是。“那老师些忙，等下课大家都齐了再继续。我就先不打扰你工作了。”当老师的都挺辛苦的，加上自己就是为了文桐音的打架而来的。平时的生活小姨会照顾好的，小姨经验丰富就不需要自己操心了。业余的人只会乱上加乱，还有可能老的快。
“哦哦……哈？”班主任点头应下，一秒不够反应过来，按正常的程序不应该问一下文桐音在学生的学习状况有没有和哪个男同学有早恋的现象之类的。郭羽敏的反应让她掌握不到主动权。这一下子，班主任更能肯定是家教方面出了问题。
门口出现了一位男人，“哪位是三班班主任？让我看看是哪个人揍了我家的娃？”。一位穿着和大多数人不符的衣服，身上的点点的污渍，在昭示不凡的主人，脸上黝黑黝黑的，是长时间在太阳下晒过的证明，留着不短的胡子，留了应该有一小段时间了，声音粗的很，听起来就是长时间大量抽烟造成的。
听见了声音的郭羽敏就已经猜到了，他就是男生的家长了。
“你好，我就是。”应该有的程序，班主任早就熟悉的很了。
“老师，你好你好，我家的娃没给你造成很大的麻烦吧？娃最近大了，不听劝，麻烦老师了。”一边说一边感谢老师。
他是个粗人，老师在他的眼里就是个神圣的职业，对老师要尊重，这是从小他爸妈就告诉他的。
孩子被打心痛着急了是正常，对老师的尊重也少不了。
“没有没有，应该应该的。”班主任表面上没有什么表情，心里乐开了花。
“我想知道娃怎样了？要紧吗？”他关心孩子，也知道应该没有什么大事，不然人就不应该在办公室了。
家长注意到老师旁边的郭羽敏，看着她靓丽的外表，还冲了自己笑了笑，说了一句，你好。
“你是？”有几分的迟疑，几分的肯定。
“我应该是打你孩子同学的家长。很可惜，我也不知道她为什么要打你孩子，我也不知道她有没有错。说不定孩子是打闹过头了。”
不知全貌，就没有肯定和否定的理由。
全盘认定就是一种冲动，她懂。
“我也觉得。毕竟从小就是和别人打打闹闹长大的。”
……
下课铃一下，就可以听到学生欢呼下课的声音，整栋教学楼都吵了起来。老师回办公室，学生走出了走廊，还有好几个进了办公室。
班主任托了一个学生回班级叫两位主角。
那个人看起来怎么有一点的眼熟，好像是在哪里见过，应该印象还是非常深刻的那种。
不然也记不住。
一位男老师拿着书进到办公室的时候，郭羽敏就觉得他非常熟悉。
她在脑海里排除了最近遇到的人，在记忆里一个一个排除。
郭羽敏看着男老师的样子被班主任看到了，“怎么了，你是不是认识罗老师？”